教学科研
校园新闻
通知公告
【空中课堂】一分钟短视频与线上网课完美互补
撰稿人:王岚 供稿部门:初中部教务处 责任编辑:李晓平 发表时间:2020-03-16 点击数:

疫情就是命令,医护人员冲锋在前狙击病毒,我们在后方坚持教学,病毒试图阻拦孩子们学习的脚步,我们在空中架设桥梁完成教学!空中课堂就是我们教师狙击病毒的战场。

疫情期间我在完成党员下沉社区的同时,积极参与区内网上教学课程,但是作为一线教师深切感受到网上教学的局限性,主要体现在:

1、全区教学,对每个学校每个班的孩子针对性较弱;

2、数学的学科特点,需要准确在图形上标注,画图(辅助线),没有电脑手写板(据我了解身边99%的老师都没有手写板)这些软硬件,教学预设被掣肘,导致教学效果失真。

3、网课的互动性有缺失;

4、部分学生被困农村信号不稳,直播卡顿无法听讲,录制大视频上传下载都慢;

5、学生听讲学习效果落实不易。

针对这些问题我想办法一一破解:

1、首先在网课直播开始前几日我写了一封给所有孩子的信:安抚孩子们面对疫情不能按时开学而颓废或焦虑的情绪,做好网上开学的动员工作;同时给家长提出如何配合特殊时期教学的建议,做好准备工作。

1.jpg

2、结合自己所授学科——数学的学科特点,给孩子布置每日一题来补充网上课程的不足;      

2.jpg  

3、制作精美的学习PPT,音画结合,吸引孩子注意力、持久度,抓住孩子学习听讲数学课的热情;      

3.png

4、七年级下的数学开篇就是几何——相交线与平行线,需要老师结合图形,边标(点、角)、边画(辅助线)讲解给学生听,但是纯粹的PPT或录屏形式在这方面是短板,这个时候拍摄小视频可以很灵动的向学生展现课堂实时景象,结合学生作业、信息反馈的情况,共性问题每天录制3-10条短视频强调知识点、讲解难点,用手机拍摄一分钟视频操作简单,及时简便,短平快!可解答困惑亦可抛出问题引导学生思考,清晰、直观、方便。学生通过语音、图片发送给我,我及时以语音、图片或小视频予以点评讲解;语音、小视频使得师生互动更及时、清晰、准确; 

4.jpg

5.jpg

5、每天的作业通过图片发送给我,文字、语音、图片、视频相结合予以批改、评价!同时将优秀作业予以发布表扬,激发孩子们学习热情!对于少数不能及时上交反馈的孩子及时电话家长和学生,关心不能及时反馈学习收获的原因,及时解决少部分孩子思想松懈,在缺乏家长关注时就懒惰松劲的问题;  

6、个别学习基础较差的孩子通过QQ、微信视频通话进行线上直接对话辅导,边讲边画图边提问,互动及时,画面直观,不让一个孩子掉队。

以上就是我在此次疫情中进行网上教学的一些做法,与大家共享。疫情已明显好转,可是回到我们熟悉的校园,恢复我们常态的教学还有时日,接下来我将继续摸索、尝试不同的方法提高教学效率,提升教学效果,让每一个孩子在家学习的日子学有所获。


友情链接

教育部门 硚口区教育局 江汉区教育局 江岸区教育局 武汉语言文字网 武汉市招考网 武汉教育信息网 中华人民共和国教育部
市直属部门 武汉市政务网 武汉市经济和信息化委员会 武汉市人民政府
Baidu